張振凱,，男，講師,，中共黨員,，贛東學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系專職教師,，兼系國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教研室主任、系教工黨支部統(tǒng)戰(zhàn)委員,，從事金融學(xué),、國(guó)際金融、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)學(xué),、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程的教學(xué)工作,。

自2017年任教以來，張振凱秉承“以學(xué)生為中心”的理念,，傾心于教學(xué),，其講授的《金融學(xué)》課程獲校線上線下混合一流課程、“課程思政”示范課程,。他積極進(jìn)取練師能,，實(shí)行“三脈四式五步”雙線智融教學(xué)模式，重塑教學(xué)過程，從而提升教學(xué)質(zhì)量,，并先后獲本校青年教師講課比賽一等獎(jiǎng),、教學(xué)創(chuàng)新比賽二等獎(jiǎng)、教學(xué)成果三等獎(jiǎng),。此外,，他用心做好學(xué)科競(jìng)賽工作，使學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐,，并構(gòu)建梯隊(duì)參賽的“老帶新”模式,，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)。通過課堂教學(xué)和學(xué)科競(jìng)賽挖掘?qū)W(xué)術(shù)感興趣的學(xué)生,，利用課余時(shí)間與學(xué)生分享期刊論文寫作與投稿經(jīng)驗(yàn),，并與學(xué)生共同發(fā)表論文2篇，提升學(xué)生對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的深度,。

在肩負(fù)繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，張振凱還非常注重自身學(xué)術(shù)科研能力的提升。他緊盯國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展前沿,，致力于綠色金融和數(shù)字金融領(lǐng)域研究,，主持教育部產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)課題2項(xiàng),、撫州市廳級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng),、校級(jí)課題8項(xiàng)，發(fā)表高質(zhì)量論文5篇,，出版教材1部,。他先后榮獲校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人2次、校級(jí)師德考核年度優(yōu)秀2次,、校級(jí)年度考核優(yōu)秀3次,、疫情防控先進(jìn)個(gè)人。

“學(xué)生是雛鷹,，而教師就是為雛鷹豐滿羽翼的人,。”張振凱這樣說道,。